Skip to content

Психологическая компетентность руководителя. Ответы на экзаменационные вопросы М. А. Пономарева

У нас вы можете скачать книгу Психологическая компетентность руководителя. Ответы на экзаменационные вопросы М. А. Пономарева в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Панаев, в своих воспоминаниях "Вестн. III , рассказывает свой роман с П. Мазаев, "Дружеское литературное общество С. Дризен, "Литературный салон х гг. Пометить текст и поделиться Искать во всех словарях Искать в переводах Искать в Интернете Поделиться ссылкой на выделенное Прямая ссылка: Продолжая использовать данный сайт, вы соглашаетесь с этим. Пономарева Софья Дмитриевна, урожденная Позняк, — — представительница одного из петербургских литературных салонов х гг.

Самые лучшие книги о женщинах. Топ-5 эротических романов в истории. ТОП-7 книг для летнего отпуска. Читаем вместе с ребенком. Лучшие детские книги о животных. Развивающие книги для самых маленьких. Современная украинская детская книга. Старые добрые новогодние сказки. ТОП-5 сказок на ночь. Одно из проявлений эмоционального интеллекта умение адекватно оценивать собственные возможности и ограничения, максимально эффективно использовать свои сильные качества и стараться нивелировать слабые.

Эффективность руководства во многом определяется соответствием индивидуальных черт руководителя тем ролям и функциям, которые он выполняет в организации [4]. В наиболее общей форме требования к руководителю отражаются в социальных ролях, предписанных ему организацией.

Выделяют четыре основные роли руководителя: Социальные роли руководителя проявляются в его функциях. Выделяют следующие две основные функции: Достижение групповой цели включает все функции, связанные с определением групповых целей и задач, а также мобилизацией сотрудников на их реализацию: Сплочение группы и ее сохранение включает решение задач, связанных с обеспечением оптимальности и постоянства состава членов команды, с налаживанием внутригрупповых отношений.

К числу таких задач относятся: Успешность деятельности во многом обусловлена личностными характеристиками руководителя. Ведущее место среди них занимает интеллект, характеризующий умственные способности и развитие личности. В настоящее время установлено, что между уровнем интеллекта и эффективностью руководства нет прямой связи.

Можно выделить целый ряд факторов, опосредующих влияние интеллекта на эффективность руководства: Указанные факторы могут ослаблять позитивные корреляции между данными параметрами. Влияние интеллекта на эффективность руководства зависит в первую очередь от его мотивации, стремления занимать высокие должности и добиваться высоких результатов.

Поэтому при оценке роли интеллекта в деятельности руководителя необходимо учитывать различные факторы, опосредующие влияние интеллекта. Интеллектуальный уровень руководителя связан с рядом других его важнейших качеств. К наиболее важным личностным качествам эффективного руководителя относятся также следующие: Названные личные качества эффективного руководителя далеко не исчерпывают их полного перечня.

Их существенно дополняют и другие факторы успешной деятельности руководителя, которые акцентируют главное внимание не столько на общих чертах личности, сколько на опосредованных обучением и практическим опытом способностях руководителей. Следует отметить, сто для практической работы по формированию эффективного руководства важно знать не столько общие положительные качества руководителя, сколько их реальную значимость для типичных ситуаций по руководству персоналом.

Таким образом, психологическая компетентность необходимое условие эффективной деятельности руководителя. Она позволяет осуществлять оптимальное межличностное взаимодействие руководителя и подчиненных, создать в организации благоприятную социальнопсихологическую атмосферу, раскрыть интеллектуальный и нравственный потенциал сотрудников. В состав психологической компетентности входит: Успешность деятельности руководителя зависит от реализации позитивных личностных качеств человека в его повседневном поведении, трансформации этих качеств в устойчивые характеристики его практической деятельности, то есть в эффективный стиль руководства.

Психологическое сопровождение организации персонала. Формирование эффективности продуктивности управленческого труда государственного служащего Кивайко В. Этические аспекты профессионального общения. Следует отметить, что на протяжении всей своей истории этика выступала и как знание о морали, и как практическая философия в виде учения о правильной и достойной.

Роль лидера Роль планировщика. Утверждено на заседании ученого совета ИМЦ Протокол. Психология и педагогика 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины получение психолого-педагогического образования, способствующего готовности и способности к личностному и профессиональному.

Этика деятельности руководителя Литература Андреева И. Цели и задачи дисциплины Организационное поведение Поведение в организации характеризуется разделением общей задачи организации на локальные задачи, которые выступают в качестве целей для конкретных.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Общие сведения 1. В данной статье дается определение. Особенности методов исследования в психологии и педагогике. Современные подходы к проблеме сознания и бессознательного. Пискарёва Конфликт - это стадия конфликтной ситуации, характеризующаяся столкновением субъектов на почве противоположных интересов,.

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования Требованиями Стандарта к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной.

Общее понятие о психологии. Требованиями Стандарта к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования являются. Вопросы для изучения 1. Видом педагогической деятельности, направленной на управление преимущественно познавательной деятельностью учащихся, является.

Важным фактором и условием эффективного образовательного процесса выступает взаимодействие его субъектов. Гибкость и адаптивность Адаптивность, способность эффективно работать с разными людьми в различных ситуациях. Такой человек способен понимать и ценить различающиеся или противоположные точки зрения, и.

Общая информация о дисциплине 1. Психология делового общения 1. Трудоёмкость дисциплины - часа 4 ЗЕ из них по учебному плану очной формы обучения: Описание образовательной программы Международные отношения Квалификация степень - "бакалавр" Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования ФГОС. Пугачев Василий Павлович Руководство персоналом: Практикум и прилагаемый к книге компакт-диск с тестами являются.

Роль педагогов дошкольного образовательного учреждения в преодолении агрессивного поведения старших дошкольников Ковалева Л. Ковалёва Ирина Викторовна Пушкова Наталья Александровна Технология личностно ориентированного взаимодействия педагога с детьми.

В последние годы образовательное и воспитательное пространство стремительно. Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности Влияние стиля управления на социально-психологический климат. Психологические особенности малых групп План. Понятие малой группы в психологии. Социально-психологические процессы в малых группах. Понятие коллектива как малой группы.